El Cristal Fluido
Los patrones ondulantes de movimiento expresan el carácter arquitectónico de toda energía y forma en este universo, la espiral. La práctica del movimiento en forma ondulante es sanadora y profundamente instructiva y representa la fina comprensión y el uso consciente de los recursos del cuerpo.
El Axis Syllabus designa a las masas corporales como “motores”, en el sentido de que poseen la potencia de crear y propulsar la energía; y a las articulaciones como “centros” que administran el movimiento, ofreciendo momentum, péndulos y palancas para las masas motoras. Los motores pueden sumarse o aislarse. El movimiento puede iniciarse desde la distancia o desde la proximidad.
La secuenciación puede ser más o menos caótica o dirigida. La asociación de los huesos y los tejidos conectivos ofrece opciones ilimitadas para la integración o la diferenciación tensional.
En esta clase practicaremos la transferencia límpida de la energía cinética de un motor a otro, y analizaremos las opciones específicas vectoriales mientras observamos los límites sanos para la alineación corporal.
Veterano de la escena neoyorquina de la danza contemporánea, con renombre europeo y un circuito internacional de giras. En los últimos 20 años, su enfoque se ha dirigido hacia el valor educativo de la ciencia aplicada en las artes, centrándose en la anatomía y la física, junto con aspectos de la sociología y la ciencia cognitiva. Al final de la década de los 90, con la ayuda de colegas del mundo del arte y la ciencia, consolidó un sistema interdisciplinario para el análisis y la referencia del movimiento, que denominó el Axis Syllabus (AS).
El Axis Syllabus
“Axis” se refiere a las coordenadas vectoriales que permiten calcular los valores inerciales y las ecuaciones de la energía cinética; “Syllabus” significa “lista” o “léxico” para organizar estos referentes, a través de su relación con la práctica documentada. Con un impacto transversal no-especifico, el AS ha obtenido una respuesta entusiasta internacional, tanto de diferentes artistas orientados hacia la performance como de un amplio sector de la comunidad científica. Hace 12 años, motivado por el creciente interés en su trabajo, Frey fundó la Comunidad Internacional para la Investigación en el Axis Syllabus (ASRIC), donde desarrolló un procedimiento para la acreditación de instructores a través de centros operativos en siete países, con miles de participantes.
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